2月20日，为推进新冠病毒疫情期间英文授课留学本科生线上线下混合教学顺利开展，海外教育学院召开英文授课来华留学本科生线上教学视频会议。来华留学教育教学督导、海外教育学院党政领导、各学院留学本科教学分管院长及教学秘书出席。会议由海外教育学院副院长李新朝主持。

会上，李新朝首先对大家在前期的线上教学准备工作中做出的努力表示感谢。介绍了自2月10日以来英文授课留学本科生的开课情况，大部分学院的线下教学预案均是百分之百开展。接着重点转达了校长颜晓红在“本科生、研究生线上教学工作视频推进会”中提出的要求：一是此次疫情对于高校既是挑战也是机遇。要进一步汇聚线上教学资源，建设学校的线上教学资源中心，实现不同教育层次教育资源的共建共享。二是成立专门的应急支持帮扶专家组，做好线上教学的网络和平台保障、技术支持和应急服务等有关工作。三是所有课程、所有培养环节都要开展线上教学。每一门课程都要有线上、线下和线上线下混合式教学方案。教学方案要做好“加减法”，不是简单地讲PPT，要充分利用线上的优质资源。各学院要对线上教学特别是外教的教学内容进行意识形态审核。对于特殊情况不能开展线上教学的，要做好预案，比如“代课制”。四是增强线上教学的精品意识。线上教学成绩突出的，将会开展单独的线上课程立项，进行资助，成为真正的精品在线课程。五是注意线上教学的安全问题。保证学生、教师个人的信息安全，增强保护知识产权意识，遵守国家保密规定（上网不涉密，涉密不上网）。随后，李新朝还就学校推进的教学科研单位业务工作目标任务考核指标体系有关来华留学本科生教育教学部分做了解读与强调。最后，再次提醒大家着力推进本年度精品课程、英文教材、仿真实验平台、质量报告、专业国际认证等等重点工作。

教务办主任丁金彦就线上教学具体工作进行了说明。在学生没有教材情况下，任课教师要利用好各种线上教学资源；任课教师可以任意选用线上教学平台，例如校外的“雨课堂”与我校信息化处的Sakai等，但必须面向所有学生，要确保所有的留学生百分之百进入学习平台。此外，考虑到有些留学生在国外，存在时差问题，课程必须可以回放，同时关注此类学生，对其进行线上指导。

院长高静总结讲话，肯定并感谢大家的工作，再次重申来华留学本科生教学在学校教学科研单位业务工作目标任务考核指标体系中的占比较高。希望各学院为充实来华留学本科生教学质量报告早点搜集教学与优秀毕业生案例。

(海外教育学院)