近日，外国语学院副教授、英语系副主任毛艳枫在语言学国际权威期刊Journal of Multilingual and Multicultural Development（《多语与多元文化发展杂志》）2022年4月刊上发表教研论文“It’s difficult but important”: toward a model of African students’ Chinese language identity development in higher education”（《“汉语很难但很重要”：在华高校非洲留学生的汉语认同发展模型研究》），加拿大滑铁卢大学心理学系教授Wendi Adair和我院副院长苏建红教授为该文合作作者。

该文以纵向归纳法追踪了我校12名非洲学生在留学第一年里汉语认同的发展过程，发现了逐渐减少的干扰项和增多的促进项，以及逐渐增多的双向项，此项对汉语认同发展起到了既干扰又促进的作用。研究表明，非洲留学生的汉语认同总体上朝积极的方向发展，他们汉语认同各维度的表现为：汉语语言知识不断增长，汉语语言归属更加强烈，而原有的语言传承基本保持不变，尚未出现明显的汉语语言传承倾向。该文从微观角度发掘了在华高校非洲留学生汉语认同的部分发展规律，对帮助留学生跨文化适应、制定有效的留学生语言政策和提高留学生的教学管理工作效率都具有积极的指导意义。

Journal of Multilingual and Multicultural Development是一本跨学科双语/多语研究期刊，近年来在学界的影响力呈直线上升之势，是语言学界顶尖期刊之一。该刊在期刊引征报告（Journal Citation Reports JCR）2021年6月份公布的192本语言学领域SSCI期刊榜单中位列第22名，近五年平均影响因子（IF）达 2.849, JCR分区位列Q1，截至目前国内仅有极少数语言学者能刊文于此。此次论文发表不但实现了外国语学院本科教学研究成果的重大突破，也积极扩大了我校来华留学教育的影响。

(海外教育学院、外国语学院)

附：论文索取网址：https://doi.org/10.1080/01434632.2022.2055762